Три склонения имен существительных - ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ - МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

Цели: закрепить навыки работы с тестами, определения типов склонения, изменений существительных по падежам; развивать мотивацию к обучению.

Планируемые результаты: учащиеся научатся определять склонение существительных; применять правило постановки мягкого знака в существительных 3-го склонения; объяснять языковые явления.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация знаний

Проверка домашнего задания.

1. Упр. 517 — распределение существительных по группам (фонетический и морфемный разбор слов два ученика выполняют на доске).

2. Задание из рабочей тетради.

III. Тест по теме “Имя существительное”

Тест 21 (по вариантам): см. КИМы.

IV. Работа по теме урока

1. Обсуждение вопросов.

— Что такое склонение?

— Сколько типов склонения в русском языке?

— Сколько падежей в русском языке?

— По какому падежу определяется тип склонения?

— Какие роли в предложении играют существительные в И. п.? (Роль подлежащего, иногда сказуемого. Существительные в И. п. бывают в предложении обращениями, в этом случае они не являются членами предложения.)

2. Задание. Поставьте существительные в И. п. и запишите их в три столбика по типам склонений (выполняется на доске и в тетрадях).

Пять тетрадей, разгрузить машину с цементом, накормить супом из щавеля́, любоваться новогодней елью, наблюдать за тренировкой юношей, написать письмо дочери.

Ответ

1-е склонение	2-е склонение	3-е склонение
машина	цемент	тетрадь
тренировка	суп	ель
юноша	щавель	дочь
письмо

V. Закрепление изученного материала

1. Упр. 519 — выполнение заданий (устно).

2. Упр. 521 — работа с таблицей: уточнение сведений о склонениях (на доске и в тетрадях).

Склонение	Род	Окончание в И. п. ед. ч.	Пример
1-е	Женский Мужской	-а, -я	Весна, капля, юноша, судья
2-е	Мужской Средний	Нулевое -о, -е	Трамвай, троллейбус Стекло, блюдце
3-е	Женский	Нулевое, на конце ь	Помощь, соль

Комментарий

На конце имен существительных после шипящих ь пишется только в словах 3-го склонения.

VI. Подведение итогов

— Как определяется склонение?

Домашнее задание

1. § 95.

2. Упр. 520 - определить тип склонения, дополнить пятью- шестью примерами.

3. Упр. 518 — подготовка к диктанту (устно).