Умножение одночлена на многочлен - ІІІ четверть - Многочлены

ЦЕЛЬ УРОКА: Вывод правила умножения одночлена на многочлен и формирование умений применять это правило.

ПЛАН УРОКА:

№	Этап урока	Содержание	Время (мин)
1	Организационный момент	Нацелить учащихся на урок	1
2	Проверка домашнего задания	Коррекция ошибок	5
3	Фронтальная работа с классом	Актуализировать опорные знания	7
4	Изучение нового материала	Вывести правило умножения одночлена на многочлен	6
5	Тренировочные упражнения	Формировать умение умножать одночлен на многочлен	16
6	Самостоятельная работа	Коррекция ошибок	6
7	Подведение итогов урока	Обобщить теоретические сведения, полученные на уроке	2
8	Сообщение домашнего задания	Разъяснить содержание домашнего задания	2

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания (по кодоскопу).

III. Фронтальная работа с классом.

Устно:

1) Как умножить число на сумму? (правило дано на с. 230)

2) Как записать распределительное свойство для любых чисел а, b и с?

3) Раскрыть скобки:

4) Вычислить:

5) Представить одночлен 12а6b4 в виде произведения двух одночленов, один из которых равен:

а) 2а6; б) 2b4; в) 4а; г) -6а3b3.

IV. Изучение нового материала (п. 27).

Совместная работа над текстом учебника под руководством учителя (до примера 2).

V. Тренировочные упражнения.

№ 614 (а, в) — на доске и в тетрадях, подробно проговаривая правило умножения одночлена на многочлен;

№ 614 (б, г, д, е) — самостоятельно с проверкой по кодоскопу.

№ 615 (а, б, г) — на доске и в тетрадях;

№ 615 (в, д, е) — самостоятельно;

№ 616 (а, г) — на доске и в тетрадях;

№ 616 (б, в) — самостоятельно;

№ 618 (б) — на доске и в тетрадях;

№ 618 (а, в, г) — самостоятельно с проверкой по кодоскопу;

№ 620 (г, е) — на доске и в тетрадях;

№ 620 (а, б, в, д, ж, з) — самостоятельно с проверкой по кодоскопу.

Перед выполнением № 620 рассмотреть пример 2 на с. 126.

VI. Самостоятельная работа

Вариант I .

Выполнить умножение: .

Вариант II

Выполнить умножение:

VII. Итог урока.

Правило умножения одночлена на многочлен

VIII. Домашнее задание.

п. 27 (до примера 3); №№ 617, 619, 623, 653