Анализ контрольных работ и подведение итогов работы в I-м полугодии - Правописание наречий - Текстоведение

Цели урока: 1) провести анализ контрольных работ; 2) подвести итоги работы в I-ом полугодии и определить объём и цели работы в третьей четверти.

I. Анализ контрольных работ (анализ типичных ошибок, индивидуальная работа над ошибками, упр. 565 (1, 2), 567)

После анализа типичных ошибок предоставим время для проведения анализа индивидуальных ошибок тем учащимся, которым такая работа необходима. Остальные ученики готовят ответы по заданию 1 упражнения 565. По истечении отведённого на эту работу времени ребята выразительно читают стихотворение А. Фета и проводят анализ использованных поэтом выразительных средств языка.

Важно, чтобы семиклассники отметили не только лексические, но и морфологические средства выразительности, например использование для создания представления о чувствах (душевном состоянии) лирического героя слов категории состояния (не грустно, не томно, не больно). В сильном классе обратим внимание учащихся на использование синтаксического параллелизма и анафоры (в седьмой-восьмой и двух последних строках).

Работу с упражнением 567 можно провести в форме предупредительного самодиктанта.

II. Подведение итогов первой учебной четверти

Отметим удачные письменные работы и устные ответы каждого ученика и объявим оценки за работу в течение I-го полугодия. Нацелим семиклассников на улучшение качества работы и её результатов в третьей учебной четверти и определим основное направление деятельности персонально для каждого.

После этого предложим ребятам открыть учебник на с. 205-206, перечислить те части речи, изучение которых предстоит во II-м полугодии, и определить объём каждой широкой темы.