ОБОБЩАЮЩИЕ СЛОВА ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ - СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

1. Орфографический диктант.

Виднеется вдалеке, виднеться неподалеку, под опавшими листьями, могут встретиться, поселятся на опушке, увидеть сыроежку, нагнуться не хочется, на шляпке подосиновика, с поздней осенью.

2. Изучение темы.

2.1. Введение термина обобщающее слово. Подберем слова с общим значением для группы слов. Составим схему: О, О, О, О.

Тарелка, блюдце, кастрюля, стакан. Георгины, астры, гладиолусы, хризантемы. Долото, молоток, стамеска, рубанок.

2.2. Закрепление правила.

3. Актуализация знаний.

3.1. Продолжите предложения.

Расстались с последними листочками деревья: ...Улетели из наших лесов перелетные птицы: ...Почернели от холодных ветров водоемы: ...

3.2. Вставьте обобщающие слова.

3.3. Выпишите из стихотворения П. А. Вяземского «Осень» предложение с обобщающим словом при однородных членах.

Кокетничает осень с нами:

Красавица на западе своем

Последней ласкою, последними дарами

Приманивает нас нежнее с каждым днем.

Все в ней мне нравится: и пестрота наряда,

И бархат, и парча, и золота струя,

И яхонт, и янтарь, и гроздья винограда,

Которыми она обвешала себя.

П. А. Вяземский

Справка. Яхонт — старинное название рубина и сапфира.

3.4. Творческий диктант.

Закончим строфу из стихотворения Н. И. Гнедича «Осень».

Куда сокрылися певцов пернатых хоры,

Живившие леса гармонией своей?

Зачем оставили приют их мирных дней?

И все уныло вкруг: ...(леса, долины, горы)!

3.5. Свободный диктант.

Книга в рюкзаке

Есть уют, который бывает исключительно следствием дурной погоды. Тогда особенно радостно чувствуешь все преимущества человеческого жилища: стены, крышу над головой, тепло и музыку горящих в печи сухих поленьев. В такие минуты с каким-то чисто языческим удовольствием (хочется даже поурчать!) выкладываешь перед собой при свете пламени книгу. И не читаешь, а пьешь страницу за страницей.

Один раз прочитать хорошую книгу так же мало, как один раз пожать руку хорошему человеку и навсегда распрощаться с ним.

П. П. Маракулин

4. Вывод урока. Назовите опознавательные признаки обобщающих слов при однородных членах предложения.

5. Домашнее задание. Знаки препинания в предложениях с однородными членами (подготовка к контрольной работе: выписать словосочетания с орфограммами).