РАБОТА НАД ОШИБКАМИ - Урок 4

Цель: развивать умения исправлять орфографические и пунктуационные ошибки.

Ход урока

I. Выполнение работы над ошибками.

Работа над ошибками учащиеся выполняют самостоятельно, используя памятку (см. конспект урока 8).

II. Тренировочные упражнения.

1. Найдите антонимы в пословицах.

Подчеркните их. Надпишите, какой частью речи они являются.

На доске:

● Труд всегда только дает, а лень только берет.

● На черной земле белый хлеб родится.

● Велик телом, да мал делом.

● На голове густо, да в голове пусто.

2. Определите род существительных:

рояль (м.)

мозоль (ж.)

газель (ж.)

табель (м.)

вуаль (ж.)

– Что означают эти слова?

III. Итог урока.

– Для чего необходимо выполнять работу над ошибками?