Решение линейных уравнений - УРАВНЕНИЯ С ОДНОЙ ПЕРЕМЕННОЙ - ВЫРАЖЕНИЯ, ТОЖДЕСТВА, УРАВНЕНИЯ

Цель: развить навыки решения линейных уравнений.

Планируемые результаты: научиться выстраивать алгоритм решения линейного уравнения.

Тип урока: урок-практикум.

Ход урока

I. Сообщение темы и цели урока

II. Повторение и закрепление пройденного материала

1. Ответы на вопросы по домашнему заданию (разбор нерешенных задач).

2. Контроль усвоения материала (самостоятельная работа).

Вариант 1

1. Решите уравнение:

а) 6х - 3 = 4х + 1;

б) 2(4x + 2) = 3(2x + 1) + 2x;

в) 5(3x + 2) – 4x = 11x + 10.

2. При каком значении переменной а значение выражения 3а + 1 больше значения выражения а + 8 на 5?

Вариант 2

1. Решите уравнение:

а) 7x - 5 = 3x + 7;

б) 3(3x + 4) = 2(4x + 5) + x;

в) 6(2x + 3) – 8x = 4x + 18.

2. При каком значении переменной а значение выражения 4a + 5 больше значения выражения а + 2 на 6?

III. Работа по теме урока

IV. Задания на уроке

№ 130 (б, д, е), 132 (а, в), 133 (б, в), 135 (б, г), 137 (а, в).

V. Подведение итогов урока

Домашнее задание

№ 130 (в, г, ж), 132 (б, г), 133 (а, г), 135 (в, д), 137 (б, г).