АУДИРОВАНИЕ - ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ

Задания на понимание основного содержания прослушанного текста

Задание 1

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A—F и утверждениями, данными в списке 1-7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

These books ...

1. made me understand how important friendship is.

2. helped me to overcome stress connected with my studies.

3. made me see the world differently.

4. helped me not to feel lonely while away from home.

5. taught me to enjoy reading.

6. helped me to make new friends.

7. taught me how to behave in difficult situations.

Говорящий	A	В	С	D	E	F
Утверждение

Задание 2

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A—F и утверждениями, данными в списке 1—7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

1. Writing Valentines has a very long history.

2. It’s another time to spend money.

3. Valentines make a big business.

4. There’s always something against the Day.

5. It’s a traditional Valentine’s Day present and no one should spare money for it.

6. Its traditions tend to fade.

7. Even journalists need information about Valentine’s Day.

Говорящий	A	В	С	D	E	F
Утверждение

Задания на понимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации

Задание 3

Вы услышите телефонный разговор. Определите, какие из приведенных утверждений A—G соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 - Not stated). Занесите номер выбранного вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

[А] Tini can’t imagine her life without reading.

[B] Tini is happy to finish school.

[C] Tini will miss school vacation.

[D] Tini doesn’t like her school teachers.

[E] John doesn’t earn much.

[F] Tini has never thought of becoming a teacher.

[G] Tini thinks she will make a career in finance.

Утверждение	А	В	С	D	Е	F	G
Соответствие диалогу

Задание 4

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений A—G соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Not stated). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

[А] The tourist has visited England before.

[B] There is a number of sightseeing attractions in Windsor besides Windsor Castle.

[C] The tourist hopes to see The Queen in Windsor.

[D] The Household Cavalry Museum occupies a part of Windsor Castle.

[E] The tourist wants to see Windsor Great Park on a separate day.

[F] The receptionist claims that most tourists need more than one day to spend in Windsor.

[G] The tourist wants to buy postcards with the town views.

Утверждение	А	В	С	D	Е	F	G
Соответствие диалогу

Задания на полное понимание прослушанного текста

Задание 5

Вы услышите интервью. В заданиях 1—7 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

1. What is TRUE about Kara’s education before moving to the US?

1) She was learning Spanish as the second language.

2) She knew some English already.

3) She’d been attending school for some time.

Ответ: [ ]

2. What does Kara say about children learning languages?

1) They are scared to communicate with teachers.

2) They don’t realize much about the learning process.

3) They need to say each word three times.

Ответ: [ ]

3. In Kara’s opinion, why do Spanish-speaking kids forget their mother tongue once in the US?

1) American schools don’t offer bilingual programs.

2) They are deprived of Spanish-speaking environment.

3) They want to adapt to their new communication circle.

Ответ: [ ]

4. In Kara’s opinion, what does successful language learning mostly depend on?

1) Professional teachers.

2) Good textbooks.

3) Knowing other languages.

Ответ: [ ]

5. When does Kara NOT use Spanglish?

1) While communicating with her older relatives.

2) During family get-togethers.

3) In everyday life situations.

Ответ: [ ]

6. What does Kara say about her younger relatives speaking Spanish?

1) They usually start speaking it at the age of two.

2) They may have little motivation to speak Spanish.

3) It’s hard for them to learn Spanish.

Ответ: [ ]

7. Why does Kara sometimes buy Spanish books?

1) She doesn’t want to forget the language.

2) She doesn’t like foreign authors.

3) She’s tired of American and English literature.

Ответ: [ ]

Задание 6

Вы услышите интервью. В заданиях 1—7 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

1. What’s the main role of English in India according to the speaker?

1) Connecting India with the rest of the world.

2) Enabling communication between the country peoples.

3) Serving as the language of Indian Mass Media.

Ответ: [ ]

2. Which of the following is TRUE about Indian English?

1) It is similar to Australian English.

2) It exists only in local newspapers

3) It has specific features in grammar as well as in vocabulary and phonetics.

Ответ: [ ]

3. What, according to the speaker, partly explains the specifics of Indian English?

1) Structure of local languages.

2) Indian history and culture.

3) Education traditions in India.

Ответ: [ ]

4. Which of the following is mentioned as a grammatical feature of Indian English?

1) Overuse of the definite article.

2) Use of a plural form of a certain word in relation to a single object.

3) Avoiding use of progressive tense.

Ответ: [ ]

5. Which of the following phrases is used in Indian English for “How can I help you?”?

1) Hello, what do you want?

2) Tell me...

3) Where are you put up?

Ответ: [ ]

6. What does the speaker say about the language of Indian teenagers?

1) It consists of slang mostly.

2) It’s devised to confuse older people.

3) It makes Indian English more modem.

Ответ: [ ]

7. What is the basic direction of changes in modem Indian English according to the speaker?

1) Simplification.

2) Purification.

3) Localization.

Ответ: [ ]