Эндоплазматическая сеть. Рибосомы. Комплекс Гольджи - КЛЕТОЧНЫЙ УРОВЕНЬ - Уровни организации живой природы

Задача урока: познакомить учащихся со строением и функциями эндоплазматической сети, рибосом и комплекса Гольджи.

Ход урока

Оргмомент урока

Повторение и закрепление ранее изученного материала

1. Строение и функции клеточной мембраны. Строение и функции клеточного ядра. (Ответы учащихся у доски.)

2. Фронтальная беседа по вопросам:

1) Какие организмы относятся к прокариотам, а какие — к эукариотам? Приведите примеры.

2) Что такое хроматин? Что такое хромосомы? Какую функцию они выполняют?

3) Что такое кариотип? Какой хромосомный набор называется гаплоидным, а какой — диплоидным?

4) Какой набор хромосом в гаметах?

5) Может ли диплоидный набор содержать нечетное число хромосом?

Изучение нового материала

1. Эндоплазматическая сеть, ее строение и функции. (Объяснение учителя с использованием таблиц и рисунка 22 учебника.)

2. Рибосомы, их строение и функция. (Объяснение учителя с использованием таблиц и рисунка 23 учебника).

3. Комплекс Гольджи, его строение и функции. (Объяснение учителя с использованием таблиц и рисунка 24 учебника.)

Закрепление материала

Продолжение заполнения таблицы «Строение и функции органоидов клетки». (Самостоятельная работа учащихся с учебником с последующим обсуждением ее результатов.)

Органоиды клетки	Особенности строения	Выполняемые функции
Эндоплазматическая сеть (ЭПС)	Образована системой каналов в цитоплазме
ЭПС шероховатая	Мембраны покрыты рибосомами	Осуществляет синтез ряда веществ (в первую очередь белков), необходимых организму
ЭПС гладкая	Мембраны гладкие	Является транспортной системой клетки
Рибосомы	Небольшие шарообразные органоиды	Синтез белков
Комплекс Гольджи	Состоит из полостей, от которых постоянно отделяются крупные и мелкие пузырьки	Накапливает вещества, синтезируемые клеткой. Использует их в клетке или выводит во внешнюю среду

Задание на дом

Изучить § 2.4 «Эндоплазматическая сеть. Рибосомы. Комплекс Гольджи», ответить на вопросы в конце параграфа, повторить § 1.7.

Итоги урока