Образование органических веществ в листьях на свету. Фотосинтез

Цель урока:

· Обуч. В ходе урока дать учащимся знания о сложном процессе образования органических веществ на свету.

· Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память.

· Воспит. Воспитывать бережное отношение к природе.

Методы активизации мыслительной деятельности 3-5 мин.

Орг. момент. План урока.

Методы контроля знаний (опрос) 5-7 мин.

1 часть - сдача лабораторной работы.

2 часть - устные ответы.

1. Из каких слоев состоит лист?

2. Охарактеризуйте каждый слой в отдельности.

3. Особенности строения и работы устьиц.

4. Расскажите о особенностях растений произрастающих на свету и в затененных местах.

3 часть - Р. Т. № 70, стр. 36.

Основная часть (новый материал) 5-7 мин.

С солнечным светом на поверхности листа в хлоропластах происходит сложный процесс:

· углекислый газ проникает через устьица внутрь листа;

· вода проникает через корни в растение;

· образуется сахар (глюкоза);

· в результате образуется кислород.

Сахар в хлоропластах превращается в крахмал, а в темное время суток крахмал превращается в сахар. Такой процесс образования сахара на свету при участии углекислого газа и воды только в хлоропластах.

Процесс образования органических веществ из воды и углекислого газа под воздействием света называется фотосинтезом.

В 1630 году Ван Гельмонт доказал, что растения не поглощают органические вещества в готовом вид, а сами их образуют.

Русский ученый Тимирязев впервые описал роль хлорофилла в процессе фотосинтеза.

ОПЫТ: стр. 63 второй абзац сверху (читают вслух).

В результате такого процесса (фотосинтеза) выделяется кислород а поглощается углекислый газ.

ОПЫТ: стр. 64 // и стр. учебника 7 кл.

Какой можно сделать вывод?

Вывод: Растения (хлорофилл) могут поглощать углекислый газ и выделять кислород только на свету.

Физминутка.

Текущий контроль, закрепление материала (проверка понимания ) 5-7 мин.

1 часть - устная.

Работа с переменой мест.

1. Что такое фотосинтез?

2. Из каких веществ образуется сахар в зеленых листьях растений?

3. Как можно доказать, что растения выделяют кислород и поглощают углекислый газ?

4. Выделяют ли кислород водные растения?

2 часть - письменная.

Р. Т. задание № 74, 75, 76, стр. 37

Итоговый контроль.

Анализ урока.

Домашнее задание П. 16.